蓝明英

【摘 要】在新课程改革和素质教育的背景下，对高中化学的教学目标又提出了新的要求，不仅需要传授学生基础的化学知识和基本的实验操作技能，更主要的是应在培养学生学习兴趣的基础上，进行学生综合素质能力的培养与提高。而高中化学学科是一门以实验为基础的自然科学学科，教师应注重通过增强化学实验的趣味性，来有效的提高学生的化学学习兴趣，提高高中化学教学的效率及质量。

【关键词】高中化学;趣味实验教学;应用策略

一、引言

在新课程改革和素质教育的背景下，对高中化学的教学目标又提出了新的要求，不仅需要传授学生基础的化学知识和基本的实验操作技能，更主要的是应在培养学生学习兴趣的基础上，进行学生综合素质能力的培养与提高。而高中化学学科是一门以实验为基础的自然科学学科，实验作为高中化学教学内容中的重要组成部分，既是化学教学的灵魂，同时也集中体现了化学学科的独特魅力。因此，教师就可以在教学中，通过增强化学实验的趣味性，对学生实施趣味性的化学实验教学，以此來有效的提高学生的化学学习兴趣，提高高中化学教学的效率及质量。

二、高中化学实验教学的现状分析

就目前阶段我国高中化学课程的教学工作开展情况来看，由于实验资源、教学模式及对实验教学的不正确认识等因素的制约，使高中化学的实验教学与既定的教学目标还相差甚远。……