高校思政课混合式教学模式改革探究
2021-06-15张韵
教育周报·教育论坛 2021年2期
摘要:思想政治课在高校中是学生在未来走向社会应该具备的基本立德树人准则。而在多媒体时代背景下,实行线上线下混合模式教学,这种教学模式体现的淋漓尽致,可见混合式教学的重要性。因此,思政课的教师要准确掌握好线上与线下的混合模式,借助“互联网+”协助思政课教师更好的完成教学任务,提升教学质量。本文阐述了关于思政课混合式教学模式的有效路径。
关键词:高校思政课;混合式教学;有效途径
为了响应“停课不停学”的号召,全国高校充分利用各种互联网教育平台为学生开展线上教学,采用线上线下教育相结合的方式,推动了高校的思政课的教学工作落实到位,将混合式教学发挥出积极有效的作用。
一、混合式教学在思政课中的重要作用
(一)促进了传统教学方式的互补性
混合式教学方式可以使传统的“面对面讲,面对面听”的教学模式转化成线上的师生交流、学生展开讨论的方式,使师生间互动频率增多,与传统的教学方式形成互补的状态,弥补了教材内容死板的缺陷。混合式教学主要培养学生的自主学习能力,让学生通过网络资源来学习,比如,参加教育平台的话题讨论,说明学生自己的见解,由此引发师生间共同探讨得出正确结论,有利于培养学生的自主思考能力并能够有效学好思政课。
(二)增强了思政课教学内容更新的及时性
混合式教学将教材中的文字进行拓展延伸,使学生能够及时了解到时事热点问题,获取社会上最新的相关信息,开阔视野。……
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