摘要：初中数学是一门极其重要的学科，考虑到每个学生的学习能力和接受能力都存在着一定的差异性，因此在教学的过程中，教师应该从学生的实际情况出发，采用针对性的教学方法，从而使他们能够更好地掌握所学习的知识，实现因材施教，满足学生个性化发展的需求。将分层教学法运用到教学活动的开展过程中，能够很好地实现以上的这一教学目标。文章首先介绍了将分层教学法运用到数学教学活动开展过程中的重要意义，随后提出了将分层教学法用到数学教学活动中的具体举措。

关键词：初中;数学教学;分层教学法

通过分层教学法的应用，能够有效激发学生的学习欲望，使他们更好地参与到教学过程中，因此，教师可以积极地将分层教学法运用其中，帮助他们更好地掌握知识的重难点。同时，教师要对自身的教学方式进行不断的完善，使分层教学法能够发挥出最大的作用。

一、将分层教学法运用到数学教学过程中的意义

不同于其他的学科，数学的学习难度较大，要想学生能够学好数学这门学科，他们必须具备多种能力。当学生的学习基础比较好的时候，对于这些学生来说学习数学非常的容易，但是对于那些数学基础比较差的学生来说，那么数学对他们具有很大的难度。在以往的教学过程中，教师忽略了学生的学习能力之间的差异性，在教学的过程中使用“一刀切”的模式，这一教学模式无法满足当前教学活动开展的需求，同时也无法解决学生学习能力存在差异性这一问题。……