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小学作文教学引导学生说真话抒真情的策略分析

2021-06-15陈一扬

文科爱好者·教育教学版 2021年2期
关键词:作文教学小学语文

陈一扬

【摘 要】文章是情感的载体,抒发情感是文章创作的根本目标。小学语文作文教学中,引导学生形成说真话、抒真情的良好习惯,是提高学生作文写作水平的有效途径,也是培养学生诚实做人、踏实做事良好品质的重要前提。本文对小学语文作文教学中引导学生说真话、抒真情的必要性及具体策略进行分析,旨在为小学语文作文教学的相关研究和课堂实践提供有效参考。

【关键词】小学;语文;作文教学

【中图分类号】G623.2  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270(2021)12-0215-02

教育体制改革不断深入的背景下,我国教育教学领域越来越注重学生的全面发展。小学语文教学中,教师应贯彻新课程标准的要求,注重对学生核心素养的培养。作文教学是语文教学中的一项重点,也是一个难点,学生写作的真实性问题,是当前小学语文作文教学面临的主要问题。引导学生在写作过程中,尤其是记实作文写作中说真话、抒真情,是解决这一问题的有效途径[1]。

一、小学语文作文教学中引导学生说真话、抒真情的必要性

当今社会是一个科技高度发达的社会,科教兴国、人才强国是我国的重要发展战略,教育是人才培养的主要渠道,在当前及未来相当长的一段时间内,我国势必会持续加大在教育领域的投入。语文是我国教育课程体系的重要组成部分,是将听、说、读、写、看集于一体的一门人文学科。小学生正处于学习的基础阶段,使小学生养成良好的学习习惯,提高学生的学习能力,对学生未来的学习与成长有至关重要的影响。……

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