【摘要】自信是成功的基石。从小学就开始培养孩子的自信心是家长和老师们义不容辞的责任。小学语文老师一定要紧紧抓住语文课堂这个教育教学主阵地，对学生进行多角度观察、全方位引导，从培养小学生“听、说、读、写”等各种能力入手，让学生在每一次的进步中体验自信的感觉，让学生在每一次的成功后，变得更加自信从容。

【关键词】自信心;小学语文教学;培养;策略

【中图分类号】G623              【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）12-0035-02

【本文著录格式】肖亚宁.浅谈小学语文教学中学生自信心的培养[J].课外语文，2021，20（12）：35-36.

自信，即自己相信自己，是一种对自我能力的肯定，是对自己做出正确估计的同时所产生的积极良好的自我感觉。这种心理素质是我们每一个人能否取得成功或能否成才的关键。因为自信心会随着年龄的增大、压力的增加，以及学历、收入等各种因素的影响而逐渐减弱甚至缺乏。因此，从小就对学生进行自信心的培养是十分必要和重要的。对于小学生来说，语文课堂教学就是培养学生自信心的最为重要的环节，小学生的“听说读写”等各种基本能力如果都能够在语文课堂教学过程中得以很好的锤炼和提高，那么，在今后的学习、生活过程中，小学生的表现必将积极主动，而且自信满满。

一、认真聆听，自信“听”中来

要想让小学生在语文课堂上表现得很自信，首先要让学生学会听课，学会聆听，只有学生把课堂内容听清楚，把老师所讲听明白，才能够在接下来的表现中自信满满。……