陈安同

摘  要：在新课改的背景下，各个学科的教学方式都发生了一定的变化。为了提升小学数学教学的质量和效率，教师要转变传统的教学观念和方法，积极开展生活情境，利用生活情境来激发小学生学习数学的兴趣，同时强化小学生的应用能力。本文阐述了小学数学中开展生活情境的意义和小学数学教学中存在的问题，然后提出了小学数学教学中生活情境的开展方法。

关键词：小学数学;生活情境;开展方法

【中圖分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）05-0146-02

Research on the development method of life situation in primary school mathematics teaching

CHEN Antong  （Chelu primary school，Meichuan Town，Min County，Dingxi City，Gansu Province，china）

【Abstract】In the context of the new curriculum reform，the teaching methods of various disciplines have undergone certain changes. In order to improve the quality and efficiency of primary school mathematics teaching，teachers should change the traditional teaching concepts and methods，actively carry out life situation，use life situation to stimulate pupils' interest in learning mathematics，and strengthen their application ability. This paper expounds the significance of developing life situation in primary school mathematics and the existing problems in primary school mathematics teaching，and then puts forward the development method of life situation in primary school mathematics teaching.

【Keywords】Primary school mathematics;Life situation;Development method

在小学数学教学的过程中，教师不仅要帮助学生学习数学概念、公式，还要培养学生计算、分析、探究等能力，使学生可以将学到的数学知识应用到生活之中，进而解决生活中的各项难题。为此，教师要转变传统的教学观念，在教学的过程中创设生活化的情境，使学生在生活情境中探索问题、发现问题并解决问题，从而有效提升学生的思维能力，同时也能活跃课堂教学氛围，使小学生更加积极主动的参与数学教学活动。

1.小学数学教学中开展生活情境的必要性

小学是学生接受教育的初始阶段，在这个阶段中，教师要为学生奠定良好的学习基础。所以在教学的过程中，教师不仅要传授学生各项知识，还要强化学生的学习能力、应用能力，使学生可以自主解决学习和生活中遇到的各类问题。为此，教师要将数学教学与学生的实际生活结合在一起，利用生活中的场景进行教学，为学生提供更多应用数学知识的机会，同时鼓励学生在生活中探索数学知识或利用数学知识解决问题。……