任宁

摘  要：blending learning模式是一种新型的教育理念，其优势在于多种教学方式结合，能够有效提升课堂互动性，提升学生整体素养，也是美术教育的新思路、新方法。本文主要介绍基于blending learning模式下多元化、自主化的美术课程的设计，以期对新时期下的美术教育提出新的方法策略，促进美术教育向高质量、专业化、全方位发展。

关键词：blending learning;自主化;美术课程设计

【中图分类号】G633.951    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）05-0187-02

Design of Autonomous Art Course Based on blending learning Model

REN Ning  （Cuizhu Middle School，Changzhou City，Jiangsu Province，china）

【Abstract】Blending learning mode is a new educational idea，its advantage lies in the combination of various teaching methods，which can effectively enhance classroom interaction and improve students' overall accomplishment，and is also a new idea and method of art education. Based on the blending learning model，this paper mainly introduces the design of diversified and autonomous art curriculum，in order to put forward new methods and strategies for art education in the new period，and promote the development of art education to high quality，specialization and all-round development.

【Keywords】Blending learning;Autonomy;Art curriculum design

1.BlendingLearning簡介

BlendingLearning指的是混合式学习或结合式学习，是将各种有效学习手段结合起来的一种学习方式。例如，运用视听媒体（幻灯投影、录音录像）的学习方式与运用粉笔黑板的传统学习方式相结合;计算机辅助学习方式与传统学习方式相结合;自主学习方式与协作学习方式相结合等。在Blending Learning方法中，学生在学习过程中调动了视觉、听觉、触觉等多种感官，通过参与、合作、竞争等活动进行各种学习体验，最终达到预期的学习目标。这种学习模式不仅提升了课堂的生动性，调动了学生积极性，学生自主性大大明显提升，对于教育质量的提升具有积极意义。

美术作为一项古老的艺术形式，是人类长期的发展进程中所产生的，和很多其他古老的艺术形式一样，伴随着人类文明发展进程，同时人们在创造美术感受美术时，也会将个人情感融入其中，因此美术也继承和传承着人类发展过程中的精神变化以及思想寄托，具有细腻的情感传递特征。美术虽然具有悠久的历史，但是美术教育出现的时间并不长，我国作为四大文明古国，也有着悠久的美术传承历史，但是却没能建立起完整的美术教育体系，随着现代文明的临近需要我们更多的借鉴先进国家的美术教育模式。……