方海燕

摘  要：随着我国教育事业的不断改革和发展，人们越来越关注学生们在小升初这个阶段当中的数学学习，因为这个阶段的数学学习对于学生们之后在初中阶段的学习有着重要的影响。在目前的小升初数学教育过程当中，经常会受到一些其他因素的影响，从而导致这方面的教学存在一定的问题。教师在日常的教学过程当中，需要从教学态度以及方式等各方面去进行一定程度的改变和创新，提升教学衔接工作效率，尽可能地让学生们获得更加扎实的数学知识。

关键词：小升初数学学科衔接;现状;方法突破

【中图分类号】G633.6    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）05-0055-02

The Present Situation and Breakthrough Method of Mathematics Subject Connection in Junior High School

FANG Haiyan  （No.11 Middle School of Baiyin City，Gansu Province，china）

【Abstract】With the continuous reform and development of Chinas education，people pay more and more attention to students mathematics learning in this stage，because this stage of mathematics learning has an important impact on students learning in junior high school. In the current process of mathematics education，it is often affected by some other factors，which leads to some problems in this aspect of teaching. In the daily teaching process，teachers need to make some changes and innovations in teaching attitude and methods，so as to improve the efficiency of teaching convergence and let students acquire more solid mathematical knowledge as much as possible.

【Key words】The connection of mathematics discipline from junior high school to junior high school;Current situation;Method breakthrough

小升初这个阶段中的数学学习衔接，对于学生们的整个学习生涯来说有着十分重要的意义和作用，就我国目前整体的教学情况来看，这个阶段中的数学学科衔接情况还是比较不错的。在实际的教学过程当中，教师也需要对这个阶段当中的数学教学引起足够的重视，站在一个较高的位置去进行教学，让学生们获得更加扎实的数学基础，为初中阶段的数学学习做好充分的准备。但是，一些学校在这个教学阶段当中仍然是存在一些问题的，需要采取一些有效的措施来进行改善和调节，让学生们平稳地度过小升初这个阶段。

1.小升初数学学科衔接现状

（1）有些教师对小升初数学学科衔接的认知存在局限性

如果小学升初中这个阶段的数学没有衔接好，那么就会对学生初中阶段的学习造成严重的影响，学生们到初中阶段之后，学习更加抽象的数学知识时，会遇到更大的压力。……