李菊明

【摘  要】数学思想作为数学教学中重要的解题思想，它能够强化学生对数学知识的记忆和理解，进而提升数学的教学效果。基于此情况下，本文主要对数学思想方法在小学数学教学中渗透的重要意义进行了阐述，重点对数学思想方法在小学数学教学中的渗透展开深入研究和分析，旨在增强学生的数学解题能力。

【关键词】数学思想方法;小学数学;方法;重要意义;途径

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）14-0014-02

Research on the Penetration of Mathematics Thought Method in Primary School Mathematics Teaching

（Flood Primary School， Minle County， Zhangye City， Gansu Province，China） LI Juming

【Abstract】As an important problem-solving thought in mathematics teaching， mathematics thought can strengthen students' memory and understanding of mathematics knowledge， and then improve the teaching effect of mathematics. Based on this situation， this paper mainly expounds the important significance of the infiltration of mathematics thought method in primary school mathematics teaching， and focuses on the in-depth study and analysis of the infiltration of mathematics thought method in primary school mathematics teaching. Aims to enhance students' ability to solve mathematical problems.

【Keywords】Mathematical thinking method; Primary school mathematics; Method; Significance; Approach

數学作为抽象化学科，有着较强的理论性与逻辑性。小学阶段的学生认知水平有限，思维能力尚未得到形成，难以理解数学中的难题，因此这在很大程度上增加了学生的学习难度。数学思想作为全新的教育思想，贯穿于整个数学教学全过程，为学生带来全新的体验。不但有助于强化对学生的指导，而且还能够促进学生学习效率的提升。鉴于此，在实际的教学过程中，数学教师要根据具体教学要求，积极采取多方面的教学策略，注重将数学思想渗透到具体教学中，加深学生对数学知识的理解，进而提高学生的数学学习效率。

一、数学思想方法在小学数学教学中渗透的重要意义

数学思想作为重要的教育教学理念，在小学数学教学中的有效运用，有助于促进教学质量的全面提高。在实际的教育教学过程中，数学教师要想保证数学思想方法得到有效的渗透，则需要注重运用多种教学方法，注重培养学生逻辑思维与抽象思维，这样才能够保证学生数学综合能力得到很好的提升。……