张惠容

【摘要】在小学阶段语文学习过程中，进行良好的课外阅读，能够丰富学生的知识，拓宽学生的视野，有助于学生语文综合素养的提升。然而，有些教师和家长并没有意识到要在小时候激发学生的阅读兴趣，十分不利于学生未来的语文学习。進行高质量的课外阅读，需要激发学生的阅读兴趣和教师运用多种方法，以此促进学生阅读能力的提高。本文就培养小学生课外阅读的兴趣和能力提出一些建议，仅供同行参考。

【关键词】课外阅读;阅读能力;阅读兴趣

课外阅读是语文学习中极为重要的一个环节，对于丰富学生知识储备量、提高学生的人文素养有着重要的作用。同时，重视小学生课外阅读学习也是积极顺应义务教育阶段素质教育及新课标改革的要求。当下，从小培养孩子课外阅读习惯已引起许多学校、教师和家长的重视，但对于激发小学生阅读兴趣及提高其阅读能力方面，还有存在较多进步空间，因此需要教师更加重视这一方面，主动探究学习相关的方法策略，引导学生爱上课外阅读，才能使他们拥有较高水平的阅读能力，促使他们的语文素养得到稳步提升。

一、当下小学生课外阅读的现状

当下义务教育新课标改革如火如荼进行，其中语文课程标准中也提出小学生要进行大量课外阅读，通过阅读来开阔学生视野、活跃学生思维、发展学生智力，以及陶冶学生情操。面对这些情况，部分学校和家长也开始重视培养小学生的课外阅读习惯，采取多种措施激发学生阅读兴趣、鼓励学生进行课外阅读。……