杨华花

摘要：基于对小学德育生活化教学路径的研究，首先，阐述小学德育生活化教学的基本内容，然后分析小学德育生活化教学特点，最后为更好地展开小学德育生活化教学，给出加强德育目标生活化、加强德育内容生活化、加强德育形式生活化等路径。

关键词：小学;德育;生活化教学

德育是小学教育教学中的重点与关键，通过德育工作的展开，能够使学生在小学时期树立正确思想价值观念、人生观、世界观与价值观，为学生未来更好学习与发展打下基础。

从目前小学德育教学中不难看出，传统教学方式已经不适合学生学习与发展，而是要结合学生实际情况，将生活化教学方式应用在德育教学中，这样才能达到良好的教学效果。所以，本文将针对小学德育生活化教学的路径等相应内容进行阐述。

一、小学德育生活化教学基本概述

德育生活化教学是近些年兴起的一种全新的德育观念与德育教学方式，主要是指在小学德育教学中，要将德育内容与学生实际生活相联系。促使学生在生活体验的基础上，能够对社会道德有正确的认识与了解。教育就是生活这一理念很早就被提出，有许多专家学者认为，教育之所以出现失败，主要原因，在于教学中未能将学校作为一种社会生活展开教学工作。只有在德育生活化教学背景下，才能将道德教育融入学生的个体生活中，真正走向生活并融入生活，从而达到良好的德育效果。……