赵盼

摘要：感恩是每一个人必备的品质，因此培养孩子的感恩品质应该从小抓起，只有孩子们学会了如何感恩，才会知晓该如何去关心他人、尊重他人，从而树立良好的个人行为修养，促使孩子积极、阳光地发展，构建健康的心理素质，提高个人素养。

关键词：主题班会;小学生;感恩品质

一、定期开展感恩主题班会，培养学生的感恩品质

作为新时代的教师，要下意识地去培养孩子的感恩品质，可以定期召开感恩主题班会，培养学生的感恩品质。如：根据十二个节气科学合理地规划开展感恩主题班会的内容。例如一二月是春暖大地的季节，教师就可以开展以“感恩生命，感恩自然”为主题的班会课，内容是以大自然为主，教育学生应该如何感谢大自然给人类的馈赠，培养学生保护环境的意识，通过保护环境、爱护环境、关爱小动物的方式去感激大自然给予的馈赠。

再例如十月份的国庆节，教师就可以开展以“感恩祖国母亲”为主题的班会，主要内容是感恩祖国母亲所给予的一切保障，让我们能够生活在平安健康的年代。可以在国庆节之前开展一次主题班会，通过歌唱《感恩的心》去赞颂祖国母亲的伟大，也可以朗读《弟子规》去传颂我国优秀的传统文化，弘扬传统文化精神。

通过定期开展感恩主题的班会活动，为培养学生的感恩品质搭建一个平台，通过这个平台让学生得到更好的发挥，使其在活动过程中吸取感恩教育的养分，升华学生的情感，抓住他们“情感冷淡”的症候，并对症下药，促使学生学会感恩，懂得知恩图报，怀有一颗感恩的心去报答对自己有帮助的人，使感恩的情感因素在孩子的心间悄然绽放。……