田敏

摘  要：小学数学学科具有一定的复杂性，教师要更加关注学生的学习，特别是针对小学数学。目前小学数学教学中存在不少的问题，怎样让学生在能力有限的情形下更良好地学习数学变成教师们重点关注的问题。而小组合作学习正好可以解决这个问题，助力小学生在学习数学中更加主动，爱上数学课，学习更多的数学知识点。因而小学数学教学中运用小组合作学习成为一种必然趋势。

关键词：小组合作学习;小学数学;教学应用

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）08-0116-02

Application of Group Cooperative Learning in Mathematics Teaching in Primary School

TIAN Min  （Dong Kou Zhen Shuo Cun Wan Xiao，juancheng County，Heze City，Shandong Province，China）

【Abstract】 Primary school mathematics has certain complexity，teachers should pay more attention to students learning，especially for primary school mathematics.At present，there are many problems in primary school mathematics teaching.How to let students learn mathematics better under the limited ability has become the focus of teachers.Group cooperative learning can solve this problem，help students form a good habit of learning mathematics，and help them to learn mathematics knowledge later.Therefore，the use of group cooperative learning in primary school mathematics teaching has become an inevitable trend.

【Keywords】 Group cooperative learning;Primary school mathematics;Teaching application

随着社会的不断进步和经济的快速发展，小组合作学习运用到小学数学教学课堂上来让新课程改变了以往课堂上老师唱“独角戏”的状态，通过小组合作学生也参与到课堂中来这样既体现了学生的主体性，也让数学教学有了主体建构的产物。单靠老师来传授数学知识的学习会低效与被动的，因为小组合作学习小学数学教学让每个学生都可以充分发表自己的观点和意见，也激发了学生学习的兴趣。同时也培养了学生的创新能力与想象能力，综合了学生的素质全面发展。

1.小组合作学习的意义

小组合作学习运用到小学数学教学当中具有十分重要的意义，培养学生小组合作学习能力变成教师们工作中不可缺少的一部分。利用这种教学方法，有效打破了传统数学课堂中的束缚，为小学数学教学注入了新鲜的活力，有效激发了学生在数学课堂中的学习热情，通过小组合作学习，让学生更加深刻的理解了所学知识，帮助他们在学习过程中突破了重点和难点，开发了学生的创新思维能力，真正凸显了数学知识的魅力与价值。……