绘本阅读与低年级写话教学初探
2021-06-12杨富先
家庭教育报·教师论坛 2021年16期
杨富先
【摘要】小学低年级的学生因为年龄比较小,理解能力和文字阅读能力有限,所以绘本阅读非常适合小学低年级的教学。绘本阅读,在小学低年级的教学当中应该与写话教学相融合,这样可以提高课堂上学生的学习效率。小学低年级的学生看图写话就是将绘本阅读与写话教学的有机结合,可以作为小学生作文写作能力的初步阶段训练。
【关键词】低年级;绘本阅读;写话
【正文】绘本阅读要从小就开始培养,对小学低年级的写话教学会有很大的帮助,对于年龄较小的学生来说,图画比文字更有趣,也更有吸引力,绘本阅读就是利用了这种规律,可以大幅度提高小学生的阅读兴趣。写话就是让学生把心中所想的东西用文字表达出来,这听起来很简单,但并不是想象的那样。时代不断发展,科技不断进步,新媒体的出现让小学生们逐渐习惯于碎片化阅读和电子阅读,而纸质阅读被逐渐边缘化,这是很不对的。应该抓住机会让低年级学生养成好习惯,将绘本阅读运用到写话教学当中。
一、让学生运用绘本阅读来表达心中所想
小学低年级的教学应该用一些简单易懂的方法,绘本阅读就是一种很适合低年级学生的学习方法,那么,绘本阅读也可以换一种形式进行,就是绘画形式的写话。小学低年级的绘本一般都是通过一些生动有趣的图画和少量优美的文字来表达内容的,这样的绘本对低年级小学生的阅读学习很友好,非常适合这些小朋友们去阅读,也可以提高学生的审美能力和想象能力。……
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