王崇果 杨毛毛

【摘要】高效课堂顾名思义，是一种教师教学高效化的教学方式，对于学生的数学学习具有重要的长远发展的重要性，能够让学生对于数学的学习效果加倍，在课堂学习的过程中可以适当减少教师的依赖和教师的管理，从而形成可持续发展、自主思考、自主学习的教学模式，让学生在学习的过程中对于数学学习形成了良好的学习模式，同时对于学生以后的数学探究发展也起到了决定性的推动提升作用，减少了传统数学教学所带来的的局限性，优化学生的数学学习思想，满足我国数学人才的发展需要。

【关键词】小学数学;高效课堂;多媒体技术

小学数学作为学生理性思维和逻辑思维培育的重要学科，在小学阶段的教学中一直都是教育重点，而在很长时间的岁数学教学中，一直都对于小学数学形成了以完成小学数学课堂学习内容为主的教学模式，这种教学思路，虽然对于学生的数学学习具有一定的推进作用，但是由于小学生天生贪玩，对于新鲜事物充满好奇心，而数学作为理性思维意识浓厚的学科，恰恰容易出现不相容的情况，进而很多学生在数学学习的过程中出现了低效学习的局面产生，因此，为了提升学生的小学数学学习效率，打造小学数学高效课堂的教学模式，教师在教学的过程中必须改变自己的教学思路。教师通过多媒体科学技术、合作学习小组教学、赏识教学策略等内容，让学生对于数学学习改变以往的学习态度，对于数学产生了学习的热情，从而让学生自主思考数学学习中的知识点，形成了小学数学高效课堂的教学模式。……