于成龙

【摘要】随着现代化教育教学的不断发展，在小学数学教学的过程当中，就需要教师能够培养学生的数学模型建构思想，使学生能够在这样的思想指导下，更好地进行小学数学知识的学习，也能够提升学生在小学数学学习当中的综合性素养。并且在这样思想的指导下，也有利于教师更好的去完善小学数学的教学内容，更好地进行小学数学科目的教学。

【关键词】模型;建构;小学数学;作用。

引言：在当前的数学教学过程当中，对于小学阶段的学生来说，积极的培养他们对于数学知识的学习兴趣是非常重要的，并且由于他们年龄较小，在数学学习方面的思维能力存在着一定的欠缺，所以在数学课堂教学过程当中，就需要教师能够通过数学模型的建构来引领学生在数学学习方面的综合能力也能够得到一定的提升。通过对数学模型的建构，使抽象的知识能够更加具体化的呈现在学生面前，增强学生对于数学学习的思维模式，更好地提升学生在数学学习方面的创新综合性能力。

一、培养小学生数学模型建构思想的作用

1.1提升学生解决数学问题的能力

培养小学生数学模型的建构思想，是当前教育教学发展下的一个必然要求，因为在新课改教学政策的发展下，教师要及时更新自身的教学观念，充分的尊重学生对于知识学习的基础条件，切实的按照学生基础进行数学知识的教学和能力的培养。与此同时，也要采用更加多元化的方式进行数学理论知识的讲解，使理论性的知识能够更加形象化的出现在学生面前，推动小学数学教学的可持续发展。……