李世鑫

【摘要】我国的传统文化历史悠久，源远流长，在文化宝库中，书法一直占有着重要的席位，在传统文化发展的过程中闪闪发光。在当今时代，随着文化自信的不断推进，高中阶段对于软笔书法的重视程度也逐渐提升。而高中时期是软笔书法教学发展的关键时期。对于高中学生来说，软笔书法的学习是一个需要长期坚持的过程，因此，在整个高中软笔书法的教学过程中，教师要对其进行正确的指导。本文基于当前高中软笔书法的教学现状，阐述了详细的教学策略，以供参考。

【关键词】高中;软笔书法;教学探析

引言

文字是中华民族传统文化的记录者和传承载体，而书法则是依托于文字之上，将文字进行优美的包装，将文字以更美好的形式呈现出来。因此，在一定程度上可以说，书法也是中华民族传统文化的呈现者，更是传统文化中不可或缺的一部分。在越来越重视传统文化发展的今天，高中时期的软笔书法直观教学也面临着更大的挑战。在当今的教育大背景下，高中教师要对软笔书法教学进行更深刻的思考，促使高中软笔书法直观教学取得更大程度的进步。

1  软笔书法的概念及教学意义

软笔书法又被称为中国书法，这是一门技术很高深的艺术。主要就是使用软笔来创作的一种书法作品。软笔书法是我国传统文传承的一个重要的载体，也是艺术的一种重要形式，更是对于历史的一种彰显。

高中时期正是培育学生书法兴趣的最佳阶段，让学生对于软笔书法产生兴趣能够提升他们的素养，也能够让他们提升文化自信。……