刘梦莹

【摘要】语文教学从来都不仅仅局限于考试成绩上，对于学生核心素养的培养也十分重要。培养核心素养，就要科学、有依据的以学生为主体，遵循学生发展的教育规律。对于高中的学生来说，除了要面临高考的学习压力之外，还要关注学生自身的核心素养。教育的本质就是提升自身的素质，促进自己更好的发展。因此，在高中语文学习的过程中更加要培养自身的全面发展，提升对文章理解的审美能力，促进学生核心素养的提升。

【关键词】自身素养  高中语文  阅读教学  策略研究

【正文】在时代的进步发展下，我国基础教育不断跟更新完善、推陈出新，改变了传统教育环境下语文学习的错誤观点，在重视考试成绩之外，将重点放在了培养学生核心素养下。在高中语文学习的过程中，教师和学生往往忽略了学习本身的意义，不应该仅仅关注学生的学习成绩，也应该进一步加强核心素质的培养。只有在这样的情况下学生才能持续性发展，更加高效的学习。而这也是教育发展的必然趋势。本文就高中语文阅读进行讨论，探讨教师应该如何在语文阅读的教学中培养学生的核心素养，在教育改革的背景下让学生通过语文阅读感悟文章情感，培养学生的想象力。

一、高中学习讨论

对于高中阶段的学生们来说，不仅仅学习压力大，同时还要面临着高考的到来。现如今大多数学生学习成绩的提高都是靠大量题海战术，虽然短期内看似效果好，但就长远来说不利于学生学习的发展。……