陈炜琦

摘    要：微课这种便于记录与传播的视频载体，打破了传统现场教学的诸多禁锢。在美术课教学里，尤其是在对操作性要求较高的美术手工课中，要演示繁杂的制作步骤耗时很长，教师在示范时会受场地、学生个人等因素影响，在有限的时间里难以通过课件和现场示范解决课程的重难点。而微课能够吸引学生的注意力，促进课堂知识的整合，有效地提升教学质量。本文通过分析小学美术手工课开展微课的必要性，谈谈如何妙用微课，打造高效小学美术手工课。

关键词：微课教学;小学美术;手工课堂

微课是时间长度在5至10分钟的教学视频，讲述的一般是某一个知识点。视频体量小，形式多样，能重复展现。微课能更好地凸显教学主题，能对知识点进行有针对性的深入讲解。

一、微课在小学美术教学中的优势

在小学美术课堂教学中，微课越来越常见，它融合了多媒体、翻转课堂等技术手段，并将其交互到一起，形成了一个统一的教学平台。在小学美术课堂中使用微课有以下几点优势：

1. 功能多样

微课除了有丰富的功能，还添加了许多工具可供选择。教师在使用的过程中，可以根据需要的功能快速地找到对应的工具，便捷、高效。例如，教师在讲述课堂内容时，在一页讲述完后需要学生订正，教师就可以实时保存好已经讲的内容，再展开下一页的讲述。如此将微课分为两个板块，既便于学生订正，又可以更快地进入下一页内容的讲解。……