杜仁伟

【关键词】中职体育;锻炼习惯;体育意识;方法策略

随着我国教育教学事业的不断发展，中职学校逐渐進行扩招，很多初中毕业的学生可以在中职学校学到各种专业性知识，增强自身社会竞争实力，为未来的工作生活奠定基础。但是，中职学校由于多方面因素的影响，很多专业教育重心不同，课程内容安排也有所不同，体育教育教学工作更是出现了不平衡发展态势。一些中职学校普遍对体育学科不重视，课程内容安排较少，课堂教学内容也较为单一，在这种氛围的影响下，一些学生对体育学习热情大大降低，甚至对体育课程产生了抵触情绪，不愿意参与其中，这对于学生身心健康发展而言十分不利。为此，中职学校应当切实加强对学生体育锻炼意识的培养，借助多元化的体育教学活动，科学规划体育课堂活动，帮助学生逐渐提升自身体育学习热情，并主动加入到体育锻炼的队伍当中，以此强健自身体魄，提高身体素养水平，逐渐养成良好的体育锻炼习惯，推动身心健康快速发展。

一、中职生体育锻炼习惯培养现状

（一）学生锻炼热情不高

随着当前我国教育教学体制的不断改革与优化，对于教育教学工作越发重视起来，良好的体育锻炼能够帮助学生形成良好的生活习惯。但是，在体育锻炼过程中仍存在着一些问题尚未得到解决，一些学生对体育锻炼的热情不够，这也是众多教育工作者所面临的主要阻碍。兴趣是学生开展学习活动的前提和动力，学生只有对参与活动充满兴趣，才能够有效促进教育工作的开展。……