杨志春

【摘要】在教育信息化背景下，翻转课堂模式在数学教学中的应用受到了越来越多的教育工作者的关注，而通过理论与实践分析，理顺翻转课堂模式在应用中的若干问题，也是推进教学发展的必然要求.翻转式的课堂是一种适合于现代教育背景的新的教学模式，具备独特的教学特点，目前被教育工作者广泛地运用到实际的教学课堂之中.运用翻转式的教学课堂有许多的优点，比如，可以有效提高教师的教学质量，提升学生的学习效率.本文从教育信息化背景出发，简要分析翻转课堂模式及其教学应用价值，结合小学数学教学实践，分析翻转课堂模式的应用策略，探究实践应用中的保障措施，以期对小学数学教学中科学应用翻转课堂模式提供参考.

【关键词】小学数学;翻转课堂模式;教学实践;问题探究

引 言

随着新时期教育教学改革的不断深入，我国已经进入了教育信息化2.0时代.根据国家教育规划，各级学校应积极探索技术应用，将信息技术融入教学的每一个过程，推动传统教育向现代教育的转型.翻转课堂指的是在教学信息化的环境下，教师可以在课堂上运用各种教学资源，通过网络给学生提供学习的视频、文档和图片等，学生可以借助各种电子产品，如手机、平板电脑等，在上课前就能够在云端学习，教师在线下的课堂上对学生学习所遇到的问题进行答疑.目前，翻转课堂在小学数学教学中的应用……