廖思嫚

【摘    要】在小学美术课堂教学中，教师对教学创新方法的不断实践与完善，不仅有助于学生展开美术联想，还有利于教师展开美术课程研发。教师应合理设计美术课堂教学活动，定期展开美术主题课堂教学，促进学生参与到美术课堂教学创新的过程中，体现美术教学创新环节的互动性与综合性。

【关键词】小学美术  课堂教学  创新方法

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.17.060

在小学美术教学环节中，课堂教学作为美术课程开展的关键环节之一，不仅对于教师的教学而言具有推动作用，还对学生的美术学习发展具有重要影响。在倡导教学创新的教学环境下，教师需要关注美术课堂教学创新理论的发展趋势，积极展开美术课堂教学方法的创新实践，体现美术教学创新的综合理念。美术课堂教学创新方法的设计与实践，主要是指教师在美术教学过程中，为了激发学生的美术学习潜能，结合美术具体教学内容展开的创新教学方法实践，具有较强的创新性与综合性。小学生正处于初步接触美术内容的学习阶段，同时小学也是培养学生审美与艺术感知能力的关键时期，教师应合理运用课堂教学创新方法，深入挖掘学生的美术学习潜能，进一步培养学生的综合素质。美术课堂教学创新的过程并非十全十美，教师对教学创新方法的实践环节，实质上也是教师在美术教学中进行反思与完善的过程。教师应在保障美术课堂教学进度的前提下，明确课堂教学创新方法在教学环节中产生的影响，理解美术教学创新具备的教学意义，便于教师探讨美术教学创新的发展方向与特征。……