陈冬冬

【摘    要】科技与教育两者无法分割，因为教育是科技发展的支撑，科技为学校教育工作的开展提供了有利条件。多媒体在教育教学中起着重要的辅助作用，本文以高中语文学科为例，浅析多媒体在高中语文课堂教学中的积极作用及多媒体在语文课堂上的具体运用。

【关键词】高中语文  多媒体  学习资源  注意力

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.17.066

高中阶段的学习尤为重要，对学生今后的学习走向以及发展方向有着深远的影响。在进入高中之前，学生已经接受多年语文学科教育，因而学生对语文学科并不陌生。但通过对高中语文课堂教学情况进行分析，可以发现很多时候语文课堂没有达到高效的状态。因为高中阶段的学生面临高考，学习压力大，无法将精力放在所有学科的学习上，导致学生的学习问题如同滚雪球，越滚越大。针对这种情况，笔者将重点论述多媒体在高中语文教学中的运用，如何运用多媒体改善高中语文教学，提升课堂教学质量，有效提高学生的学习效率，减轻学生的语文学习压力。

一、运用多媒体吸引学生的注意力

语文是一门以语言为基础的学科，在传统教学中，很多教师都习惯采用语言讲解的方式进行教学，但在高中这个学习和生活都很紧张的阶段，语言讲解的教学模式不仅会削减学生的学习兴趣，还会使学生的学习变得越来越压抑。久而久之，不仅会使学生不乐于将时间和注意力倾注在学习上，甚至会影响学生的个人心理健康。……