王香萍　张建民

摘 要 “生物统计学与试验设计”是农学类重要的专业基础课。存在教学内容多、难度比较大等特点。本文讨论了目前教学中存在的主要问题，对科研小案例教学法实施的办法、管理方法以及使用后的效果进行了评价，最后对应用科研小案例法教学的优点及挑战进行了总结，以期为类似课程的教学提供参考。

关键词 科研小案例 生物统计学与试验设计 实践

中图分类号：G424                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.067

Abstract Biostatistics and experimental design is an important professional basic course for major in agronomy. For teachers it had much to teach and for students it is difficult to learn. The main problems existing in the current teaching was discussed in this paper. And the application， management methods， and effect of small case teaching method in teaching was evaluated. Finally， the advantages and challenges were summarized so as to provide reference for the teaching of similar courses.

Keywords small scientific research cases; Biostatistics and experimental design; practice

“生物統计学与试验设计”是农学类专业的一门专业基础课，该课程主要培养学生进行农业科学试验的科学设计及结果进行正确分析的能力，为后期从事相关工作打下坚实的基础。由于课程的自身特点使得本课程难教难学。因此很多教师对这门课程的教学方法、教学手段等进行了探讨，提高了教学效果。 [1-4]本人结合大学生创新试验思路，采用科研小案例的方法实施于教学中进行探索，以促进理论与实践结合，提高教学效果。

1 科研小案例在教学中的实施办法

生物统计学的分析方法最终是应用到具体的科学研究具体数据的分析中，因此本方法按照小型科学研究的方法将统计学教学中各环节贯穿到科学研究中，让学生所学理论知识与实践实时结合，分析问题及解决问题。而现在各高校也非常重视大学生创新创业训练，很多大学一二年级的学生开始接触科学研究，这部分学生也迫切需要解决研究中的问题。同时随着信息化的发展，各种线上教学软件的使用也使老师与学生的沟通更为便捷及时，这些因素促使科研小案例更容易开展。……