吴玉春　龙小建

摘 要 随着5G时代的到来，移动式学习更加便捷，教育资源的数字化是必然趋势。以井冈山大学为例，文章阐述了虚拟实验在实践教学中的应用及相关技术，探讨了虚拟实验管理平台的建设方案和人才培养模式，为井冈山大学数字化教育发展提出了应对策略。

关键词 高校 教育信息化 虚拟实验 数字教学资源

中圖分类号：G642                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.009

Abstract With the advent of the 5G era， mobile learning is more convenient， and the digitalization of educational resources is an inevitable trend. Taking Jinggangshan University as an example， the article expounds the application of virtual experiment in practical teaching and related technologies， discusses the construction plan and talent training mode of virtual experiment management platform， and proposes countermeasures for the development of digital education in Jinggangshan University.

Keywords colleges and universities; education informatization; virtual experiment; digital teaching resources

2018年教育部开始评审国家级虚拟实验项目，以项目为导向的实验虚拟技术落地课堂教学。近几年，江西省教育厅将网课建设作为高校教育工作的重点，为这次疫情之下的线上授课提供了大量的数字化教学资源，未来几年虚拟实验项目建设将成为新的工作重点。随着5G时代的到来，移动式学习更加便捷，数字化学习方式将成为一种主流学习方式，[1]虚拟化数字教育资源的建设也将成为高校的硬实力评价指标之一，各大高校开展虚拟教学工作刻不容缓。但高校专业设置、人才教育层次、经费投入各有不同，虚拟实验室建设形式多样化，不同类别在技术、资金投入不同，教学效果也不一样。针对井冈山大学的专业设置和办学特色，本论文给出了多层次、多形式虚拟实验建设及应用方案和虚拟技术方向的人才培养模式，为井冈山大学数字化教育发展提出了应对策略，其他与我校相同教学层次的高校也可借鉴参考。

1 现状

2019年井冈山大学已建成医学与建筑虚拟仿真实验室，拥有面……