殷奕

摘 要：小学阶段的孩子正处于身体发育的重要时期，为了能够增强孩子的身体素质，体育学科教师应当充分重视体育家庭作业，并以国家体质监测内容为基础，以丰富的运动技能为手段，通过大数据分析技术、微视频展示、App等信息化技术来充分发挥出体育家庭作业的作用，为了顺应时代的发展，应当充分利用好信息化计划，让学生能够在课堂内外汲取更多的知识。

关键词：信息技术环境;小学体育;家庭作业

一、 引言

据相关调查结果反映，与其他国家的小学生群体相比，中国各个阶段的小学生不管是速度、耐力、力量素质还是肺活量水平、爆发能力，都呈现出了明显的下降趋势，与此同时，学生视力不良、肥胖超重等检出率却在逐渐上升。青少年体质的大幅度下降与学校开展的体育活动有着直接的关系，对于学校而言，盲目追求高分成绩不能成为教育中的核心，助力每一个学生的全面发展才是教育工作中的重点。

二、 体育家庭作业在实施中所面临的困难

（一）家长群体的不理解

中国学生的学习压力一直都比较大，绝大多数家长对体育活动都存在过于片面的认知，总是认为“绩优则优”，为了提升学生的成绩，不惜以学生的身体素质为代价，不太重视学生的体育锻炼，部分学生在完成了课堂作业之后，还要完成课余的补习，在这种情况下，学生的成绩虽然出现了较大的提升，身体素质却越来越差，甚至有些学生成绩尚未提升，精神状态却越来越萎靡不振。……