朱琪

【摘要】随着小学语文教学发展，我们可以发现课后习题成为了提升课堂教学时效性的重要策略之一。课后习题可以结合小学语文教学基本要求，新课标基本特点，学生学习情况进行有效编制，能够更好的反映教学发展现状，同时也能够提高学生的学习能力。本文将从三个方面入手，简要分析课后习题在教学中的实际运用。

【关键词】小学语文 课后习题 课堂实践

课后习题的有效运用，可更好地提高学生的学习能力，课后习题与语文教学内容密切相关，是对语文教学的延伸与扩展，学生通过课后习题可以巩固所学知识，让学生更好的融入于整个学习当中。在进行知识讲解的过程中，我们需要逐步的认识到课后习题教学的重要意义，依托不同的教学方法进行教学，可提高教学效果，同时也可以满足教学发展要求，让语文教学得以真正的发展。

一、巧用课后习题，开展阅读延伸教学

在进行阅读的过程当中，我们可以发现阅读入水川流不息，对学生有着潜移默化的影响，阅读理解对于学生的学习有着较高的要求，因而我们在整个教学过程当中，就需要通过一定的方法帮助学生提高自身的阅读能力。在阅读的过程当中获取一定的知识，更好的开展相应的学习活动。以为后期阅读学习活动的开展，打下坚实的基础，更好的提高自身的综合素养。

当我们在讲解《精卫填海》、《盘古开天地》、《女娲补天》等神话故事时，我们可以发现本单元的教学内容是对名篇的理解，我们在进行教学的过程当中，就需要对寓言故事进行全方位探究，了解寓言故事的基本写作方法，以及寓言故事所传递的思想。……