石磊

摘要：高中是整个教育过程中比较重要的一个阶段，高考的重要性对于学生来说不言而喻。教师在教学的过程中要求学生在追求成绩的同时，也应该注重自身健康的发展，采用劳逸结合的学习方式，才能有效地提升学生的学习效率。因此教师在进行各种体育教学的过程中，应该积极地融入体育游戏，来丰富体育教学的的内容，帮助学生感受到体育教学活动的趣味性，应在课下积极适当的进行一些体育技能的练习，促使学生的身心得到有效地放松，从而更好地进行基础知识的学习。本文结合高中学生学习的特殊化和身心发展的需求，积极地采用体育游戏来进行体育课程的教学，教学效果显著，旨在为其他教师提供参考。

关键词：体育游戏;高中体育教学;实施策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-019

随着新课改的不断深入，高中学生的综合素质也越来越受到人们的关注，学生学习成绩不是评估学生未来好坏与良好发展的唯一标准，而应该注重学生多元化全面性的培养，从而使学生从学习成绩到身心健康都具备良好的发展。体育游戏教学法是高中体育教学中应用较为广泛的一种教学方式，能促使学生实现劳逸结合，促进学生大脑的放松，增强体育课堂的趣味性，有效地增进师生之间的情感交流，是实现以学生中心全面发展的需求，告别应试教育提升教学效率的有效途径。

一、围绕学生的需求设计体育游戏