杨韬

【摘    要】本文通过对郑州市高校创新创业教育进行深入调查研究，梳理出存在的5个方面的主要问题，提出了七项具体改进措施，为有效提升高校创新创业教育水平和能力提供参考。

【关键词】高校  创新创业教育  调查研究

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.15.008

近年来，郑州市高校在创新创业教育方面取得了一定的成绩，进行了有益探索和有效改革，涌现出一批特色品牌高校，有力促进了当地经济社会又好又快发展;但期间也存在不少问题，这些都需要高校认真对待，深刻反思，不断改进，真正把大学生创新创业教育做细、做实，帮助学生树立创新意识，形成正确的创业理念，在学习、实踐、生活中不断提高创新创业能力和水平。

一、实践调研

我们以问卷调查、实地访谈和网络调研的方式进行实践调研，此次调查对象主要是郑州南大学城在校学生，共发放调查问卷800份，收回问卷756份，有效调查问卷662份。主要通过四个方面进行调查研究：一是受访者个人基本信息（包括性别、专业、年级等主要信息）;二是受访者所在学校开展创业教育的情况（包括重视程度、课程开设、师资队伍等）;三是被接受采访者是否具有创业意识（创业原因、创业信心等）;四是家庭及社会环境（家庭及社会资金和经验支持等）。

在这次问卷调查中，男生391人，占比59.06%，女生271人，占比40.94%，男生人数多于女生。从调查对象的专业构成来看，其中人文社科专业119人，占比17.98%;理工科专业119人，占比42.60%;经管类专业94人，占比14.20%;艺术类专业64人，占比9.67%;其他专业103人，占比15.56%。……