张晨

摘 要：近年来，我国经济实力和科技水平逐渐迈入世界前列，人民群众的生活也发生了翻天覆地的变化，充足的物质基础极大地刺激了人们的各项需求，其中又以教育需求的增长尤为显著。受中华传统思想熏陶，中国人民十分重视子孙后代的教育问题，近年来社会上对优质教育和公平教育的呼声越来越强烈，因此国家迅速出台了基于素质教育目标核心的新课改政策，用先进、科学的先进教育理念为教育行业的变革提供指导。各学段、院校纷纷响应国家政策要求，开创新颖、高效的现代化教学模式。在这一背景下，初中数学教学也在不断致力于新型教学方法的开创，并取得了一定成果。不过初中数学当前对各种新方法仍处于初步尝试阶段，许多教学创新道路上的问题仍然有待解决，基于此，本文围绕初中数学教学中学生创新思维能力的培养研究策略展开了深入分析，希望本文观点能为我国初中数学教学的改进和优化提供些许思路与借鉴。

关键词：初中数学;创新思维;培养策略;增强措施

一、当前初中数学培养学生创新思维能力存在的问题

数学课程是我国初中义务教育阶段的必修课程，新课程标准体制在持续发展中不断对初中数学教学提出更高的要求，尤其是对学生思维能力和创新能力的培养方面当前备受关注。切实提升学生思维能力和创新能力不仅能令其养成举一反三的优秀思考习惯……