摘  要：随着数字信息化时代的到来，虚拟现实技术逐渐在教育领域的诸多方面都实现了快速融合发展。文章依托虚拟现实技术优势，结合数字媒体艺术、数字媒体技术专业的学科特点，研究其对三维图形创作课程的教学方式、教学内容、资源利用等方面所产生的积极作用和重要意义。通过研究重新构建该类课程的教学框架和教学体系，提高教与学的高质高效，优化人才培养内核。

关键词：虚拟现实;建筑动画;仿真性;交互性;体验

中图分类号：TP39;G434            文献标识码：A文章编号：2096-4706（2021）22-0183-04

Abstract： With the advent of the digital informatization era， virtual reality technology has gradually achieved rapid integration development in many aspects of the field of education. Relying on the advantages of virtual reality technology， combined with the discipline characteristics of digital media art and digital media technology， this paper studies the positive role and significance of virtual reality technology in the teaching method， teaching content and resource utilization of 3D graphics creation course. Through research， reconstruct the teaching framework and teaching system of this kind of courses， improve the high quality and efficiency of teaching and learning， and optimize the core of talent training.

Keywords： virtual reality; architectural animation; simulation; interactivity; experience

0  引  言

“数字化表示人类实践方式的革命，也是其生存方式、感觉方式、思维方式和行为方式的革命……”虚拟现实技术作为当下数字影像交互的重要手段，其技术是利用计算机图形仿真、智能感知传感器、数据交互集成等多种科学技术的结合，构建一个与我们真实世界感知方式完全一致的特别虚拟空间。作为数字化时代下的一种信息化交互技术，目前在国内教育领域广泛应用于医学、机械工程、电子技术、物理学、设计学等多个学科。近年来，数字媒体技术专业中的三维图形创作相关课程与虚拟现实技术的融合性趋势日益增强。基于虚拟现实技术的沉浸式、仿真化、想象性的独特多维感官体验特点，在视觉设计作品的虚拟展示与创意表达方面表现已经十分成熟，但在三维图形创作相关课堂教学的应用研究却仍然有限。本文以建构三维图形创作课程教学新模式为目标，结合本人具体教学实践工作，依托VRP-BUILDER 虚拟现实三维交互平台，探讨创新教学融合新模式中的课程教学方式、教学内容、教学环境、教学资源共享等问题。