李佳奇 刘丙浩

摘  要：虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，是21世纪的关键技术，其在高校相关专业的人才培养方案中算是一门较为新颖的课程。“虚拟现实技术”课程作为山东华宇工学院数字媒体艺术专业的核心课程，对培养德育兼备的创新性人才有着十分重要的作用。基于此，通过对虚拟现实技术课程教学实践的研究，利用泛雅平台实现线上下混合式教学模式，积极推进课程教学的改革建设。

关键词：泛雅平台;虚拟现实技术;翻转课堂

中图分类号：TP391.9;G434              文献标识码：A文章编号：2096-4706（2021）22-0171-05

Abstract： Virtual reality technology is a computer simulation system that can create and experience the virtual world. It is a key technology in the 21st century. It is a relatively novel course in the talent training program of related majors in colleges and universities. As the core course of digital media art major in Shandong Huayu University of Technology， the “Virtual Reality Technology” course plays a very important role in cultivating innovative talents with both moral education and moral education. Based on this， through the research on the teaching practice of virtual reality technology course， the Fanya platform is used to realize the online and offline blended learning mode， and actively promote the reform and construction of course teaching.

Keywords： Fanya platform; virtual reality technology; flipped classroom

0  引  言

虚拟现实技术（Virtual Reality， VR）是20世纪发展起来的一项技术，是一种综合多学科的技术，最大的特点是能给体验者带来一种很强的沉浸感。现如今越来越多的高校开设虚拟现实相关课程，但是该课程涉及很多其他学科的知识，涵盖内容广泛，因此如何上好这门课程成为一个部分高校亟待解决的问题。本文主要阐述如何基于超星泛雅平台实现翻转课堂教学模式，更新教学方法，最终提高课程教学效果。

1  课程教学手段

1.1  翻转课堂相关概述

翻转课堂也可译为“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。很多人对于这种模式存在一定的误解，他们认为既然学生可以自学，那还有必要去教室上课吗？其实翻转课堂强调的是课前预习与课堂教学的充分结合，发挥现代信息技术的优势，学生们可以通过网络使用更多优质的教学资源，而不是完全依凭授课老师教授知识。……