江婕 李鑫

摘  要：随着物联网、云计算等新兴信息技术的出现，智慧课堂成为教育技术领域的研究热点之一，成为智慧教育的主要载体。文章运用文献研究法和内容分析法，对2013至今发表在教育技术领域的53篇相关文献进行收集整理。分析智慧课堂文献数量、来源期刊、活跃作者和核心机构，总结国内智慧课堂研究趋势与热点，为今后智慧课堂的发展研究提供理论借鉴。

关键词：智慧课堂;智慧教育;文献综述

中图分类号：TP39;G434            文献标识码：A文章编号：2096-4706（2021）22-0186-05

Abstract： With the emergence of emerging information technologies such as Internet of things and cloud computing， smart class has become one of the research hotspots in the field of educational technology and the main carrier of smart education. Using the methods of literature research and content analysis， this paper collects and arranges 53 relevant literatures published in the field of educational technology since 2013. Analyze the number of smart class literatures， source journals， active authors and core institutions， and summarize the research trends and hotspots of smart class in China， so as to provide theoretical reference for development and research of smart class in the future.

Keywords： smart class; smart education; literature review

0  引  言

随着《中国教育现代化2035》明确提出：“利用现代化技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合”的战略目标。有着个性化学习、自适应学习特征的智慧课堂，在这一时期将承载更多的时代使命。为了全面了解我国智慧课堂研究热点与趋势，本文使用CiteSpace和VOSviewer软件对教育技术领域刊载的有关智慧课堂的文献进行分析。以期初步了解国内智慧課堂研究特点和进展，并为后疫情时代线上教育与学校教育的融合发展及智慧课堂的深化研究提供理论借鉴。

1  研究工具及数据来源

1.1  研究工具

本文主要选择了CiteSpace和VOSviewer两款科学知识图谱工具，结合其优势开展针对我国智慧课堂研究的分析。CiteSpace是由美国费城德雷赛尔大学教授基于Java语言开发的一款可视化软件，它主要基于共引分析理论和寻径网络算法，对特定领域文献进行计量，以探寻出学科领域演化的关键路径及知识拐点[1]。……