张海燕

摘要：随着时代发展，教学中越来越强调教学质量，注重师生之间的和谐互动，以便更好地构建英语高效课堂，这需要教师从宏观上把握整体结构，优化教学过程，充分发挥学生的主观能动性，把时间留给学生，把空间还给学生，使学生真正成为课堂的主人，并与学生做好良性互动。让课堂充满激情与思考，诙谐幽默，从而激发学生学习兴趣。并充分利用有限课时，打破传统的“老师讲，学生听”的传统模式，寻找新的方式方法提高课堂效率。

关键词：初中英语;师生互动;高效课堂

前言

学生的高效学习是指以尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，学习效益取决于课程目标的达成程度，即学生在知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观等方面的培养，以达到较高的课堂效率。教师要从学生的发展需要出发，努力上好每一堂课，使学生从中学到更多的东西，至于用什么方法和手段，还需要教师充分发挥自己的教育智慧，进行创造性的工作，与学生进行良好互动。以下笔者结合自己的教学实践经验，谈谈对初中英语教学中以师生和谐互动构建高效课堂的一些看法。

一、初中英语教学现状

1.没有激发初中生学习英语的兴趣

以往初中英语教学以教师为主导，课堂采用教师全程授课模式，让学生盲目“吃下”英语知识，良好的教学氛围自然不能形成，也不利于学生吸收知识，导致学生学习英语的兴趣大大降低。对初中学生而言，他们对所学学科的兴趣程度很大程度上决定了他们英语学习的有效性。……