王建军

摘要：班主任是班级学习和日常活动的负责人，有效沟通可以帮助班主任更好地了解学生特点，掌握班级情况，提高工作效率。本文主要探讨了初中班主任进行沟通的有效技巧。

关键词：初中;班主任;沟通技巧

中图分类号：G635.1 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）03-115

进入初中，无论是学校还是家长都对学生学习要求更加严格，学生的学习压力增加。与此同时，初中学生步入青春期，自我意识逐渐增强，个性化特点开始突出，增加了班主任的管理难度。想要顺利地开展班级管理工作，班主任必须要尊重学生的特点，重视德育教育，主动、有效的和学生展开沟通。

一、班主任和学生沟通的方法

其一，班主任积极转变对自身角色的认知，在对班级管理进行管理的同时，要做班级事务的服务者，教师一定要尊重学生的想法，了解学生在想什么、需要什么。初中学生的自主意识和表达意识增强，如果教师在沟通时总是用命令、强硬的态度，虽然足够威严，但很容易引起学生的反感。所以班主任一定要意识到学生和自己是平等的，在沟通时，班主任要从学生的角度思考问题、看待问题，让学生感受到自己是被尊重、被认可的，这种方式能够打破学生和老师之间存在的隔阂，使学生更主动、更自觉的配合教师的工作，提高班级管理的效率。比如班级在选举班干部时，班主任沒有采取直接任命的方式，而是询问了班级中学生的想法，询问是否有人想要担任班级干部，并采取学生投票的方式完成了班干部的任命。……