章益捷

【摘 要】 众所周知，高中是一个人学习生涯中最关键也是最重要的转折阶段，高中时期学生们面临着非常大的学习压力，有很多高中生选择将体育课程作为自己放松身心、缓解学习压力的一种途径和方式，对体育课堂的新鲜感和趣味性给予了更高的期待。因此，高中体育教师必须要积极致力于学习方式的创新与优化，要尽可能让学生们在体育课堂上得到更多的收获和满足。本文将就高中体育课堂教学中学习方式的创新进行深入的分析和探究。

【关键词】 高中  体育课堂教学  学习方式  创新策略

引言

随着新课程改革的不断实施与新教学理念的不断渗透，当前我国高中体育课堂的教学面貌也随之发生了非常大的改变。在高中体育课堂上面，体育教师正在尝试各种新鲜的教学方式，意在通过新方式来刺激和激发起学生们参与体育学习的兴趣和动力。以下是笔者结合自己多年高中体育教学工作经验，就此议题提出自己的几点看法和建议。

一、当前几种新型体育学习方式的简要介绍

1. 自主学习

自主学习，顾名思义，就是将学习的权利交还到学生手中，真正做到对学生主体学习地位的尊重和重视，在实际教学过程中尊重学生个体之间的差异性，给予学生更多独立学习和选择学习方式的空间和自由。目前，根据笔者的了解，有很多体育教师在课堂上的确给予了学生自主学习的时间和空间，但是，学生们在自主学习中的表现却并不尽如人意，学生们并没有在自主学习，反而呈现出过度懒散的状态。……