乔清

摘 要：体育教学要渗透于学生的日常生活中，这样有助于学生体育兴趣和习惯的养成。所以，教师可以充分利用体育课间，加强传统体育游戏的渗透，让学生在课间游戏中，得到快乐的活动体验，同时能够得到身体素质的锻炼与提升，这对保证体育课堂质量具有重要意义。因此，本文将从以下几点阐述传统游戏在小学体育课堂的应用策略。

关键词：小学体育;传统游戏;应用;有效性

作为唯一的以户外运动为主的课程，体育并没有得到学生热烈的欢迎，相反，很多学生不爱参与体育活动，体育成绩处于较低水平，这是因为教师所采取的一些教学手段已经不能满足学生各方面的需求。而考虑到小学生对游戏情有独钟，且一些传统的体育游戏能够起到很好的锻炼身体的作用，所以，教师可以利用传统游戏来丰富学生的体育课间生活，以保护学生参与体育锻炼的热情。

1.激发运动兴趣

在上体育课之前，学生刚刚走出教室，其状态比较萎靡，身体活力较低，对体育活动缺乏兴趣，且会产生较大的心理压力，这不利于体育教学的开展。但是，游戏却可以在短时间内唤起学生的热情，提高学生集体的凝聚力，让学生从萎靡、沉闷的状态中苏醒过来。所以，在小学体育课间，教师可以根据学生的喜好，选择一些趣味性较强的传统游戏，组织学生开展游戏活动。从而激发学生的活力，唤醒学生的精神状态，提升学生参与体育运动的兴趣。……