孙鹏瑛

【摘要】在新课改时代下，人们越来越重视学生的教育，尤其是在素质教育大环境下，各个学校都在对校内课程进行改革，力求通过更加科学合理的教学模式促进学生的全面发展.本文主要论述情感教育提高高中数学教学效率的策略.

【关键词】高中课程;数学教学;情感教育;改革发展

高中数学作为主要的教学科目之一，对学生的发展有着重要意义.在素质教育大环境下，我们不仅要注重学生的学习成绩，还要注重在日常数学教学中开展情感教育，通过更加科学深入的教学方法培养学生的学习兴趣，在提高数学成绩的同时，培养学生的数学核心素养，促进学生全面发展.

一、高中数学教学过程中的现存弊端

（一）教师的教学理念过于传统

虽然近年来我们不断进行课程改革，不断提出素质教育理念，很多较为发达的地区也不断从促进学生全面发展的角度对高中学科进行创新性改革，秉持着学生为本的教育理念，注重情感教育，不断提升学生的学习能力，但是考虑到地区发展的不平衡性，很多较为贫困的地区可能不能及时更新教学理念，尤其是高中学校，部分教师仍然秉持着应试教育的理念开展教学，他们还是站在提高教学效果和升学率的角度去教授课程.部分的数学教师认为，教师只要将课本知识灌输给学生即可，自己没时间或者没有必要带领学生了解数学问题的内涵和本质.而不开展情感数学教……