何继红

【摘要】数学作为小学阶段的基础科目，对学生日后的生活与学习有着不可估量的影响.小学数学教师在开展教学工作时，要将学生的学习效果重视起来，力求将课本中的知识与学生的实际生活相联系，科学合理地利用生活情境帮助学生更好地融入课堂，全面贯彻落实新课改的要求.本文对小学数学教学工作中生活情境的应用方法进行了相应分析，希望能为小学数学教学工作者提供一些帮助，为教育事业的发展贡献一份力量.

【关键词】生活情境;小学数学;教学工作;应用方法

在当前的教育背景下，我国的小学教学方法也跟随着时代的脚步不断变化.古语有云：“嗜之越笃，技巧越工.”学生能否对一门学科产生浓厚的兴趣，决定着其日后对这门学科的掌握程度.传统教学模式易使学生感到单调、乏味，教师与学生之间的交流与沟通较少，学生学习的自主性不强，对课程内容的理解不够深入.小学数学概念与公式较多，与其他的学科相比趣味性较低.因此，小学数学教师往往难以使教学效果达到理想的程度.教师要跟随时代的发展，科学合理地将生活情境教学方式引入小学数学课堂，提升数学教学内容的趣味性，使学生能够更加积极主动地参与数学课堂活动.

一、生活情境教学的意义概述

数学是学生学习生涯当中的基础学科之一，如果学生能够有效掌握数学知识，并在生活当中加以运用，那么这对于学生……