【摘要】随着目前网络的发展和科技的进步，我们提倡在课堂教学中采取混合教学模式，这样可以有效地丰富教学内容和教学形式，拓展学生的学习空间。自然拼读目前已经成为小学英语教学中一种主要的教学手段，这种方式可以有效地调动学生学习的积极性，帮助学生更好地掌握英语单词。本文针对混合教学模式下小学英语自然拼读教学策略进行分析研究。

【关键词】混合教学模式;小学英语;自然拼读

【作者简介】高媛媛，延安实验小学。

【基金项目】2019年陕西省中小学幼儿园教学能手专项研究课题“混合教学模式下的小学英语自然拼读教学研究”（課题编号：GZZ1819036）的研究成果。

目前混合教学模式受到了很多教师的关注和青睐，这也为提升小学英语教学质量做出了很大的贡献。英语是小学阶段的必修课程，但是目前小学英语课堂教学的效果并不理想。在英语学习中单词占据着重要的位置，教师必须要让学生掌握一定的学习单词的方法，才能够提升教学的效率。自然拼读教学法目前应用到了小学英语课堂学习中。下面笔者针对自然拼读教学法在小学英语教学中的应用和混合教学模式的融合策略进行分析研究。

一、 自然拼读教学法的优势

在目前的小学英语教学中，很多学校对于英文教学还是没有形成足够的重视，在英语教学中安排的课时相对较少，英语教师的任务比较繁重，所以很多教师没有精力再针对自然拼读教学法进行进一步的研究，使得学生不能够很好的融入自然拼读学习的氛围中，这样也就没有充分发挥出自然拼读教学法的价值和意义。……