【摘    要】高中新课标下，培养学生的参与意识成为教学中的重要目标，高中新课标突出了“以学生为本”的素质教育理念，要求教师在课堂中将学生放在主要位置，让学生在课堂中发挥积极主动性，引导他们从被动接受知识到主动接受知识，教师在课堂中，让学生发挥积极主动性，参与到课堂当中。

【关键词】高中数学;参与意识;积极主动

中图分类号：G633.6       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）11-0026-02

The Cultivation of Students' Participation Consciousness in High School Mathematics Teaching

（The First High School of Wushan County，China）LU Xueli

【Abstract】Under the new curriculum standard of senior high school， cultivating students' participation consciousness has become an important goal in teaching. The new curriculum standard of senior high school highlights the concept of "student-oriented" quality education， which requires teachers to put students in the main position in the classroom， let students play an active role in the classroom， guide them from being accepted to actively accepting knowledge， teachers in the classroom， let students play a role Take the initiative and participate in the class.

【Keywords】High school mathematics; Sense of participation; Initiative

對于现阶段高中数学教学的情况进行分析，大部分高中数学教师在实际课堂的教学中，预想达到的教学效果都是无法完成的，对于这一情况，教师就要总结经验，明确学生的成长规律和学习需求，对于传统的教学模式进行改革和更新。本文对于高中数学教学中学生的参与性进行一些探讨。

一、高中数学教学的现状

（一）面对高强度教学任务，教师向学生单方面传输知识

在我国高中教学当中，长期以来实行的都是应试教育，学生不能积极主动地投入课堂当中，高中数学的内容本身就有很大难度，而且内容也比较多，高中的学习时间相对比较紧张，教师为了加快教学速度，在课堂上总是一直讲解内容讲授，并没有关注学生的问题出在哪里，没有进行针对性的课堂教学，教学课程没有特色和意义。同时，教师也只是单方面地注重学生的测试成绩，注重学生对于知识的运用程度而不是理解程度，没有考虑到学生的理解能力。

（二）课堂教学单调枯燥，无法吸引学生学习兴趣