【摘    要】在早期教育中重视的并不是让幼儿学习到更多知识，而是促进幼儿更好发展，使幼儿能够健康成长，为今后进入小学学习打下基础。在幼儿园早期教育中，语言教育是重要的教育内容，而在语言教育中绘本阅读是一种教育新形式，基于此，本文将针对绘本阅读中的个性化阅读进行探究，以此促进幼儿更好发展。

【关键词】绘本阅读;幼儿;个性化阅读

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）11-0185-02

Children's Personalized Reading in Picture Book Reading

（Shangying Township Central Kindergarten， Lintao County， Gansu Province，China）SUN Zhiyan

【Abstract】 The emphasis in early education is not to let children learn more knowledge， but to promote better development of children， so that children can grow up healthily， and lay the foundation for entering elementary school in the future. In early kindergarten education， language education is an important content of education， and picture book reading in language education is a new form of education. Based on this， this article will explore the personalized reading in picture book reading to promote children Better development.

【Keywords】Picture book reading; Children; Personalized reading

一、精心选择阅读绘本，提升阅读质量

绘本阅读是当前幼儿阅读教学中常见的内容之一，也是幼儿接触阅读、学习阅读、爱上阅读的重要途径。对于幼儿来说，年龄较小、思想意识淡薄、思维能力没有形成，在刚刚接触阅读时还较为困惑，很多幼儿都缺乏对阅读的理解，也难以掌握相应的阅读方法，导致阅读教学难以进行，影响阅读教学的进度和效率，也对幼儿阅读能力和水平的提升造成不良的影响。阅读教学尚且困难，想要对幼儿开展个性化阅读教学难度就更高。个性化阅读时要对幼儿进行个性化的培养，通过多方面各个角度内容的教学来激发幼儿身上的潜力，发展幼儿的思维个性和特点，从而对幼儿的各方面能力进行培养和提升，以促进幼儿思想、语言、能等多方面的进步。而进行个性化阅读教学的首要条件，就要选择适合幼儿年龄需求的绘本，通过各种不同的绘本，才能更好地开展个性化阅读教学，从而从中发现幼儿身上的特点和优势，并进行有针对性的培养，发展幼儿的个性。……