许世超 张学科

摘 要：金工实训是应用型高校工程类专业重要的实践教学环节，但传统金工实训教学存在一些问题。针对应用型高校金工实训教学面临的问题，文章提出几点建设性建议。要注重提高教师的专业素养，不断更新教学内容;借助信息技术优化课堂教学，及时添置新设备;调整实训安排，适度开展课外教学;注重差异化教学，发挥学生能动性。

关键词：实践教学;金工实训;教学改革;教学模式

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）01-0016-02

金工实训是高校理工科专业一门重要的实践性技术课程，其开设目的主要是让学生了解机械加工生产过程，提高学生动手实践能力，培养学生基本的工程素质。当前，部分应用型高校往往对实训重视程度不够，受实训室条件简陋及课时数量少等方面的制约，一些金工实训课程教学只能保证基本的训练，很少涉及难度较高的综合训练，不利于提高学生的实践操作技能。下面分析应用型高校金工实训教学面临的问题，并提出相关对策。

一、应用型高校金工实训教学面临的问题

（1）所授内容较为陈旧，学生学习兴趣低。随着科学技术的进步，机械加工制造技术也得到了快速发展。但部分学校的金工实训教学还停留在以钳工、车工为主的基本机械加工操作上，教学内容较为陈旧，科技含量较低，导致部分学生学习兴趣不高。（2）实训室条件简陋。传统金工实训教室配备了台虎钳、钻床、锉刀、锯弓、卡尺等较为简单的工具设备，仅能满足普通机械加工训练要求，不利于学生认识新事物、掌握新技术。……