张德明

【摘要】学生具有较强的阅读兴趣，有利于提高阅读理解能力，对语文知识进行深刻理解与掌握。为确保开展高效的小学语文教学，教师需要重视学生阅读兴趣的培养，提高阅读质量，不断提升学生的阅读能力，更加有利于学生学习与掌握语文知识，进而提升学生语文学习的效果。

【关键词】小学语文教学;阅读兴趣;培养

现阶段，随着小学语文教学的发展，教师将培养学生的阅读兴趣作为顺利开展小学语文教學的主要目标。学生在对文本内容进行阅读的过程中，不仅可以对文本中的生字词与语法知识进行掌握，而且可以对自身的文字积累与应用能力进行强化，从而体会语文学科的人文性特征。但是受传统的教学理念影响，教师在教学过程中只是向学生传授语文知识，并没有发展学生的个性，严重影响了学生学习的积极性，不利于培养学生的阅读兴趣。因此，为培养学生的阅读兴趣，教师首先需要了解学生的兴趣所在，运用适当的方法引导学生阅读，确保学生的阅读兴趣得到激发，从而促使学生更好地学习与掌握语文知识，达到预期的小学语文教学效果。

一、小学语文教学中培养学生阅读兴趣的必要性

学生在对语文知识进行学习时，为确保深入理解文本内容，需要对文本内容进行积极阅读，使学习效果得到强化。学生通过阅读，能够发展自己的逻辑思维能力，提升学习效率，进而对文本语法与语句结构的基本用法进行掌握。……