刘佳

摘要：开展口语交际教学，目的是让小学生能够学会组织语言、运用语言，懂得正确的语言表达，这就需要教师采取合理的教学方式。绘本是培养小学生口语表达能力的一种行之有效的教学方法，利用绘本来达到这一目的是如今小学语文教学中一种有效的方式。绘本的图文结合以及简单易懂的特征能够便于小学生理解，以提高其口语交际能力。鉴于此，本文对基于绘本的小学语文口语交际教学进行了分析，对如何运用绘本进行教学的策略进行了探讨。

关键词：小学语文 绘本 口语交际 教学应用

现如今，图书市场上绘本越来越丰富，越来越多的小学教学中都有绘本教学。作为辅助语文教学的手段，绘本能够利用图文结合的方式让小学生更好地理解故事，理解文本，给学生留下更深的印象，对于提高小学生的口语交际能力有很大的帮助。

一、绘本的特征

绘本主要是通过图文结合的方式来体现文章故事，其中图画是最主要的内容，所占篇幅也是最多的，文字相对较少。文字与画面相辅相成。绘本中的图画含有丰富的色彩，图画的内容也多种多样，能够引起小学生的兴趣，契合小学生的学习、认知水平，而且图画和简单的文字结合让他们理解起来更加方便有效。处于小学阶段的学生，尤其低年级段的学生，以整篇文字性的文章来进行阅读会非常枯燥，难以集中注意力，也很难单纯地去理解文字背后所表达的意思。……