张甜甜

【摘要】在小学英语教学之中，词汇教学主要是为了让学生们能够掌握基础的英语知识，学会用英语来表达和理解。然而英语词汇教学也并非一帆风顺，学生在学习过程中难免会遇到一些问题。本文主要分析学生在英语词汇教学中面临的问题，并根据实际问题提出相应的策略，仅供参考。

【关键词】小学英语;词汇教学;问题;策略

引言

对于刚刚开始学习英语的小学生来说，英语词汇是一件很令人头疼的事情。因为这些词汇都是国外的流行语言，无论是表达文字的意思还是读法都与我们的母语有着很大的差异。因此在学习英语词汇的时候，学生很容易会出现一些问题。作为教师，自然是需要关注学生在英语课堂上遇到的难题，然后根据现状来提出有针对性的方案，方便学生掌握和理解。

1、小学英语词汇教学问题分析

1.1教学内容简单

在新课改环境之下，教师英语学科的要求也是相应提高。许多教师为了提高质量便开始了尝试新的教学方法，比如游戏教学、多媒体教学等等。这些方法虽然可以提高学生的积极性，但在词汇教学之中教师所选的词汇过于简单了，没有引导学生们进行深入地学习。这样对于学生英语能力发展很不利，也不利于学生今后英语课程的学习。

1.2母语依赖性强

在英语课程教学之中，很多小学生都是第一次接触这种学科，会很明显的产生陌生感。在学习英语词汇的时候，小学生也常常会受到母语汉语的影响。……