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浅析农村幼儿园教学中师幼互动教学模式探究

2021-04-23刘海燕

家庭教育报·教师论坛 2021年49期
关键词:应用策略

刘海燕

【摘要】师幼互动是指教师和幼儿之间开展友好的沟通和交流。良好的师幼互动能够在很大程度上影响幼儿以后的发展。因此,在农村幼儿园的教育教学中,教师可以采用师幼互动进行教学,以此来调动幼儿参与到班级活动的热情和动力,为幼儿以后的发展做一定的铺垫作用。本文就农村幼儿园教学中师幼互动教学模式的应用进行探讨。

【关键词】农村幼儿园教学;师幼互动教学模式;应用策略

引言:对于幼儿园的幼儿来说,他们的日常生活就是和教师和同伴之间进行沟通。而且教师作为他们沟通最频繁的角色,能够对幼儿有着一定的积极作用。因此,在农村幼儿园的教育教学中,教师可以采用师幼互动的教学模式组织幼儿开展活动,让幼儿能够主动的参与到教学活动中,使幼儿得到健康快乐的成长。

一、建立融洽的师幼关系

对于幼儿来说,幼儿园在他们的记忆中是比较陌生的,这意味着他们要从家庭生活中走出来并融入到幼儿园的学习中,会有很大部分的幼儿会产生不适应的情况。针对这种现象,在农村幼儿园的教育教学中,教师采用师幼互动的教学模式组织教学活动,能够让幼儿感觉到教师的温暖,使幼儿慢慢的放下对教师的警惕性,让幼儿能够逐渐的融入到幼儿园的生活中[1]。

另外,教师在和幼儿进行良好的交流和沟通时,能让幼儿放下对陌生环境的戒心,促使幼儿能够更好的参与到幼儿园的课堂教学中,拉近幼儿和同伴之间的关系,使幼儿在幼儿园的生活中产生良好的友谊关系,激发他们之间的交流,发挥他们的自主创造能力,促使幼儿在学习到一定知识的同时,还能健康快乐的成长。……

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