杨定平

【摘要】近些年来，我国社会快速发展，城市化发展水平不断提升，社会各界也开始纷纷意识到教育工作的重要性，并且校园教学工作开始进行改革与创新。当前，青年教师是小学校园中的主力军，是提高教学质量的中流砥柱，因此，要重视青年教师在小学校园中的作用。所以，本文分析了借助于网络教研推动青年教师成长的措施，希望能够有效改善小学校园师资水平，促进教育工作整体质量的提升。

【关键词】网络教研;小学;改革;成长;青年教师

新时代背景下，传统的教学方法已经不能适应学生的新需求，所以，教师应该研究与学习，不断提升个人的专业素养，不断创新教学方法。专业素质和较高的知识水平是教师开展课堂活动的保证，有助于其高效开展课堂活动，努力培养出符合时代要求的人才。网络教研不仅在于教研模式的转变，而且在于教研理念、教研素养等多方面的转变，这有利于提升广大青年教师的专业水平。

1构建完善的网络教研环境

网络教研的环境是教师进行网络教研的前提和主要场所，优化网络教研的环境包括外部环境和内部环境。一方面，完善网络教研的外部环境。学校及相关教育部门要加大投入，建设好网络教研的基础设施。要保证学校现有的网络设备都能够正常运作，能满足教师参与网络教研的基本需求。同时，要及时维护现有设备，及时更新教学软件，检查网络环境的畅通性，保证网络教研能够轻松而愉快地进行，解决好教师进行网络教研的第一步[1]。……