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传统文化在情境任务型作文论证中的探索与运用

2021-04-22杨宇燕

语文教学之友 2021年4期
关键词:传统文化

摘要:作文命题改革的脚步从未停止,可无论命题形式如何改变,一篇优秀的作文都需要结构清晰、说理透彻、语言准确。在作文的构思和行文过程中,考生若能借助传统文化资源,从内容、形式以及语言的角度进行探索,可以帮助其提升语言文字表达的效果及美感,形成一篇文质兼美的作文。

关键词:论证;情境任务型作文;传统文化

从命题作文、话题作文、材料作文到新材料作文,从任务驱动型作文到情境任务型作文,高考作文命题的改革得到进一步推动和完善。无论命题形式如何改变,一篇优秀的作文不仅要体现学生的思维能力,而且要能让人从中感知学生富有感染力的语言和文化积淀。富于表现力的作文通常需要借助一定的语言和思维技巧使读者获得时空张力的审美感受,而传统文化视角为学生作文张力的形成提供了“滋养”和可能。拟以2020年部分地区高三下学期语文联考试卷作文题为例,从传统文化视角,阐述如何完成一篇具有审美张力的文章在内容和语言层面的建构。

作文题目:2020年初的新冠肺炎疫情大爆发。为抗击疫情,冒着肆虐的病毒,无数人勇敢地挺身而出,成了人们心目中的英雄。逆行而上,冲在抗疫第一线,不惧凶险,帮助病人战胜病毒的医护人员是英雄;84岁再次临危受命的终南山院士,每天只睡3小时和病毒赛跑的李兰娟院士,这样的专家是英雄;排查疑似病人,追踪密切接触者,在社区严防死守,努力做好服务的社区工作人员是英雄;还有那些仅用十天时间,就建起一座上千张床位医院,日夜奋战,为一线做好保障的建设工人也是英雄。……

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