牛莲

摘要：小学是学生逻辑思维能力发展的重要时期，而数学是培养学生逻辑思维的重要途径。要想真正的学好小学数学这门学科并不是那么轻松的，小学生不能只是记忆掌握相关数学基础知识，教师还应在教学中重视培养学生的逻辑思维能力，帮助更好地学习和理解数学知识，促进数学核心素养得到发展。在具体教学过程中，小学数学教师要精心设计教学活动，要创建情境营造良好的思考氛围，通过多种教学方式的合理运用，培养学生判断与推理的能力，以及培养学生区别与联系的能力，这样学生在数学学习中不断进步。

关键词：小学数学;逻辑思维能力;培养;策略

引言

近年来，随着新课程改革的不断深入，教师应充分认识到自己不仅是传授知识的桥梁，更是学生成长路上的领路人，使学生在未来能够得到更好的发展。在小学数学教学中，教师如果只是简单地教学数学理论知识，而没有将数学的学习方法传授给学生，学生只会因为枯燥的学习而丧失学习兴趣，因此培养学生的数学逻辑思考能力显得尤为重要。小学生的年龄还很小，身心发育不成熟，思维上还处于初级阶段，在学习数学知识时会遇到很多困难，小学数学教师要改变传统落后的灌输式教学模式，将学生从题海战术中解放出来，有效培养学生的逻辑思维能力，这样才能真正提高教学效率。

1逻辑思维能力培养对于小学数学教学的重要性

逻辑思维，是指人反映事物本质及规律时所表现出来的理性认知，也是人利用相关概念及理论判断和推理出事物本质的过程，整个理性认知过程都是非常复杂和抽象的，因此也被称为抽象思维。……